关于并列式结构作文800字，精选4篇通用范文，字数为800字。议论文结构的优化，是指在作文评语中将论述与议论的内容相结合，使之形成一个完全完整的体系，使论述的逻辑严密、层次清晰、逻辑严密，使论述具有完整性及科学性。下面是学习啦小编为大家整理的关于我心中的英雄作文结构，给大家作为参考，欢迎阅读!。
并列式结构作文(通用范文)：1
议论文结构的优化，是指在作文评语中将论述与议论的内容相结合，使之形成一个完全完整的体系，使论述的逻辑严密、层次清晰、逻辑严密，使论述具有完整性及科学性。下面是学习啦小编为大家整理的关于我心中的英雄作文结构，给大家作为参考，欢迎阅读!
并列式议论文结构篇一
xx年xx月xx日，四川省汶川县发生了里氏8.0特大地震。
地震之后，人们都纷纷逃离到安全的地方，在家中安静地休养。在家中的孩子们，一个个都在哭泣，有的哭喊，有的哭喊。
这时，一个身穿黑色西服的小男孩跑到了地震现场，看着那些可怜的孩子们，心里不由自主的想，难道我也应该像这个小男孩一样活下去，让他们感受到我们中国这个大家庭的温暖?
当时，他已经有1000多个孩子了，他不能哭，不能喊，他的心里有说不出的难受，他想，如果他能哭，那么，我也要为他感到骄傲和自豪!
当他看到一位父母在给孩子讲述地震来发的时候，不仅没有哭，还安慰他，安慰他的孩子，这使他不再哭，并鼓励他要坚强，让他能够面对灾难。
当他看到孩子们哭泣的时候，心里不由的感慨，这个小男孩真是太勇敢了，他不仅没有哭，还安慰他，安慰她，安慰她。
这时，一位老师跑到地震现场，对着地震后来来的孩子们说：“同学们，让我们从今天开始，好好对待地震。让地震来的时候，你们能够坚强的走出来。”同学们都异口同声的说：“谢谢老师。”
地震发生了，一些学生被埋在废墟中，另一些学生被埋在一个废墟之下，一些学生被埋在了废墟中，另一些学生被埋在了废墟下，那个学生被埋在废墟之下，他是多么的坚强啊，他不顾自己的安危，去救那些被埋在废墟下的孩子们，他是多么的伟大啊!
在地震发生后，这些孩子们的家长们，把他们的孩子救出来，他们不仅没有害怕，还安慰他们：“没事，不用害怕!我们在这儿就住着你们，不管你们有没有被埋在废墟里。”
这时，这些孩子的父母不但没有害怕，还安慰他们：“你们不要害怕，我们在这儿就住着你们，如果你们被埋在了废墟里，那我们就救不了你们!”这时，这些孩子的父母哭的更伤心了。
这时，地震来临了，这些孩子们的父母都被埋在废墟之中，他们不仅没有害怕，还安慰他们，并安慰他们。在地震发生后，这些孩子们又回到了废墟之中，他们不仅没有哭，还安慰他们的父母，他们安慰他们，并鼓励他们要坚强!
地震发生了，这些孩子们又回到了废墟之中。
这个故事告诉我们，我们要坚强，不能被困难所压倒。
这个故事告诉我们，遇到困难不要轻言放弃，要努力克服它，战胜它!
结尾
我心
并列式结构作文(通用范文)：2
在一个风和日丽的早晨，小猴子出去玩，看到小熊猫正在玩游戏。小猴看见小熊猫正在玩游戏，就对小熊猫说“我也想玩”，小熊猫一听，很高兴，就对小猴子说“你想玩就玩，我给你玩，好吗？”说完，就给了小熊猫玩游戏的钱。小猴子接过钱说“那我们玩吧？”小熊猫说“好吧，我们就玩游戏”。于是，他们玩了起来。
小熊猫拿起一个乒乓球，小猴子拿着一个乒乓球，小熊猫拿着乒乓球向乒乓球打去。乒乓球落在了球拍上，小熊猫就跑上台来，对小熊猫说“球是怎么玩的，我们就玩这个游戏”，小熊猫说“球是怎么玩的，我们就玩这个游戏”，于是他们就玩了起来。
小兔子和小猪玩游戏，一会儿小兔子拿起一个苹果，一会儿小猪拿了一块牛肉，小熊猫就拿起一个苹果，小猪拿起一瓶葡萄酒，小猪拿起一杯葡萄酒，小猪拿起一瓶可乐。
小熊猫和小猪玩了一会儿，他们就玩了起来。
最后他们开开心心的回家了。他们都说这个游戏玩得真开心。
并列式结构作文(通用范文)：3
在论文中，论点是论点的基础，论据是论据的基础，论证是论点的归纳，论证是论证的核心。论点的归纳主要表现在几点：
一)论点要明确。论点要明确，主次要清楚，要有分离论点的概念。论点要简明、明白，要有典型分类和归纳论证的标准。论据要有典型分类和归纳论证的标准，要符合论证的逻辑规律性，要有归纳论证的基础知识、逻辑规律性。论据的归纳主要表现在三个方面：(1)归纳法;第2)归纳法。归纳法是指从具体论点中抽出一个论据，然后分别从论点中抽出一个论据，分析其所说的论据，从而找出论据中所提供的结论。
二)归纳法。归纳法是一门学科的基本特征，是学科中最基本的学科之一。归纳法就是把学过的论据归纳成一个概念，一个概念或一个概念来进行分类、归纳、概括，然后根据学过的论点进行归纳和概括。归纳的方法有三种，第一，要分清楚学过的论点。论点是论据的结论，就是论点的归纳，一个学生归纳了一个概念，一个学生根据这个理论去分析和思考这个概念的内在联系，然后归纳出来的结论是什么。第二，要对有关论据作出分类和归纳，就是归纳出一个概念或一个概念。
三)归纳法。就是把论据和论证相结合起来，就是把论证的结论与归纳的内在联系起来，就是对有关的论点或论证内容作出分类和归纳，就是对有关的论据进行整理、总结。
四)归纳法。就是在论证过程中对一个学科的整理归纳与概括。归纳法主要表现在三个方面：(1)归纳概括法和学科整体的概括法;(2)归纳概括概括学科整体的概括法。归纳概括法主要表现在：
2.概括法是指从概括性的概括上对所阐释的结果进行分析。归纳概括法是指从一定的学科的整体特征上来进行概括，就是从一定的学科的整体特征上来进行分析。归纳概括法主要表现在以下几个方面：(2)概括是指概括的结论。(2)概括是指从事前的准备工作。(3)概括是指从事前的准备工作，就是从一定的材料、材料上去分析、研究和分析。
3.概括法是指对某一事物或某一方面进行简单的概括。(4)归纳概括法是指对某一事物或某一方面进行简单的归纳，就是从一定的材料、一定的方向、一般的方向去总结，就是从一定的学科的整体特点上来总结、分析。
4.归纳法是指对一个事物或某一方面进行简单的概括，就是对某一方面有较好的评价和指导作用的文章。归纳概括法主要表现在以下几个方面：(1)回顾概括法。回顾概括是对某事物或某某方面有明确的评价和指导作用。回顾回顾概括是指对一个学科的整体特征进行简单的归纳，包括对某一方面进行简单的
并列式结构作文(通用范文)：4
在一个古老的城镇，有一个人叫王祥。王祥是我国著名的文学家、思想家，他的家乡是美丽的江苏省的重点文物保护单位，也是历史悠久的文化遗产。在他的家乡发生了很多的传统文化事迹，有许多美丽的风景，如：江苏的长江、苏州的黄山、北京的故宫等，他还是一个文化底蕴深厚的人，人们都很喜欢他的文章。
在一个风和日丽的早晨，我和妈妈去爬山，一路上我看见了许多的人，有的在看风景，有的在拍照、有的在聊天。
我看见一个老奶奶在一棵大树下歇息，我和妈妈走过去帮她老人家拍照，老奶奶很热心，她的手里还拿着一个大袋子，袋子里装满了好吃的，我和妈妈走了过去，老奶奶很热心的说："谢谢你。"这时一位哥哥也走了过来，他看见老奶奶在吃东西，就说："老奶奶您来一个吧。“老奶奶连忙说："不用了。“哥哥就说："我再来一个吧。"老奶奶连忙就说："我来一个吧。”我们就说："谢谢。"老奶奶就说："你们这两位小朋友是我的邻居。"
我们就这样走着，走着走着，我和妈妈走着走着，突然，我看见有一位叔叔在捡一个瓶子，我和妈妈走过去，他把瓶子扔进垃圾桶里，我说："那位叔叔你不是很累吗。“叔叔说："没关系，捡起来就是。“我又说："谢谢。"叔叔说："你们的行为很值得我们学习。""不用谢，我应该做的。"我和妈妈说。
我看见了这样的事情还有很多，比如：人们把垃圾扔在路上，垃圾桶就会自己倒掉，还有很多很多，比如：有些垃圾就会扔在地下，还有些垃圾还会在路边，不能随意扔，还有更多的垃圾都被人扔到外面去了，还有一些垃圾都被人们扔进了垃圾桶里，我和妈妈走了过去，把垃圾扔进垃圾桶里，这样的事情还有很多很多。
我觉得现在的人不懂礼貌，还有很多很多，我想：要是每个人都这样子，那么我们的家园，我们的家园，我们的祖国，我们的家园，一定会很美吧。
本文标题：并列式结构作文800字(通用范文7篇)