关于辩论赛作文格式高中，精选4篇精选范文，字数为700字。在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的辩论赛作文格式高中，希望对大家有所帮助。
辩论赛作文格式高中(精选范文)：1
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的辩论赛作文格式高中，希望对大家有所帮助。
“丁零零”，上课铃响了，这节是数学课，同学们都在教室里坐得笔直。
老师走进教室，对同学们说：“现在我宣布辩论赛正式开始。”
首先，第一个同学自告奋勇地站了出来，说：“从小学开始，我都是数学课代表，一向以为数学课代表是一个光荣的职位。现在，我有点不想当啦。”
同学之间不分胜负，老师又说：“同学之间要互相帮助。”
最后，同学们都说出了自己的看法，老师的话刚说完，同学们一致推选我当“小数学课代表”。
我当上了小数学课代表。
我非常高兴。
辩论赛作文格式高中(精选范文)：2
“耶!终于到我了!”我兴奋地一蹦三尺高。我兴冲冲地来到了操场，发现每周星期一是我们学校进行的“辩论赛”日。
我们班的辩题是：开卷有益。
辩论会开始了。首先是我的同桌发言，他的回答很有趣，我们都不知道他要讲什么。接着是张老师的讲话，她的回答让人觉得很有趣，我们都很认真地听。最后是我们班的辩题《开卷有益》，辩论会开始了。我们每一次都积极踊跃发言，我们有的说：“开卷有益”有的说：“有益”……最后还有的说：“不能看那些有益的书。”
最后是我的同桌发言，他回答得很清楚。当然，他回答问题时，还不是很流利。最后一个环节，就是我的同桌发言。他的回答问题时，有的同学不敢回答，有的同学在看他的答案。这时我就想起了一句话：“书读百遍，其义自见。”我就鼓起了勇气回答问题：“书读百遍，其义自见。”这时候，他的脸立刻红扑扑的，低下了头，低下的头像在说：“对不起，我不是故意的，我是因为看那些有害的书才害怕的……”
辩论会结束了，我们的辩论会还在继续，但是我们都觉得这次的辩论会非常成功!因为我们都很认真地听老师的话，而且回答得非常准确!这次辩论会真的非常成功!
辩论赛作文格式高中(精选范文)：3
星期五，我们班进行了一次难忘的辩论赛。
我们班的第一个辩论是“我们的观点多么有意思”。第二个辩论的是“我们不仅有一个好的学习环境，更重要的是有一个好的身体素质”。
第三个辩论的是“我们要有一个好身体素质”。第四个辩论的是“我们不但有一个好身体素质，更重要的是有一个好的心理素质”。
第四个辩论的是“我们的观点多么有道理”。第五个辩论的是“我们要有一个好的人格素质”。第六个方辩论的是“我们应该有一个好的心理素质”。第七个辩论的是“我们要有一个好的心理素质”。
辩论赛作文格式高中(精选范文)：4
今天，我们班举行了一场有趣而又激烈的辩论赛。
我和刘若琦是辩论赛的第一位辩手。首先我们先来说一说“开卷有益”这个名称的由来。
“开卷有益！”这是一个多么富有诗意的词呀！这是一个富有哲理又富有哲理的问题，这个问题我们的辩论赛还没有举行呢，但是，有句话说得好：“开卷有益。”这句话说得好，我们的辩论赛就是开卷有益，这个问题的答案是：开卷有益吗？开卷有害？不就是开卷不益吗？
第二个问题是“开卷无益”，这是一个非常有趣的问题。
这个问题的解答，我们的答案是：开卷未必有益！但是，这个问题我们的辩题是：书是人类进步的阶梯，开卷未必有益！
第三个问题，就是“开卷有益”，开卷未必有益。
这是一个充满哲理的问题，这个问题的答案是：开卷有益吗？不就是开卷有益吗？这是我们的辩论赛还没有结束，但是，这个问题的答案是：开卷未必有益！
我和刘若琦是辩论赛最后的辩手，但是，有句话说得好：“开卷有益，”这句话说得好，开卷未必有益，这句话说得好，开卷未必有益！
本文标题：辩论赛作文格式高中700字(精选范文6篇)